88键改69键，适配琴童家庭的学习型钢琴面世了

88键改69键，适配琴童家庭的学习型钢琴面世了

文 | 卢旸

88键钢琴有时是种浪费

作曲家林戈尔学习音乐五十余年，对钢琴有很深厚的感情。上世纪70年代，父亲便为即将报考川音附中的林戈尔购买了一台“聂耳”钢琴。这台琴一直陪伴他走上音乐道路。后来，林戈尔考入中央音乐学院指挥系学习。虽然钢琴不是主课，他却幸运地跟随钢琴教育家周广仁学习。“指挥需要一定的钢琴水平，因为读总谱不是读书，而是要把总谱弹在手上，记在心里，才能运用在排练演出中。听录音和用手在钢琴上‘摸’出来的声音是不一样的。”令林戈尔印象深刻的是，上世纪80年代，作为学校重要资产，钢琴是非常紧缺的，为了练琴，学生们总要提早“抢”琴房。

2014年起，林戈尔担任四川音乐学院院长，在管理工作中，他又发现了学校琴房的另一个问题。四川音乐学院大约有1000个琴房，其中大部分琴房为声乐、作曲、理论等非钢琴专业配备，而琴房面积也只有三四平方米。“在狭窄的空间演奏适合在厅堂演奏的钢琴，音响大大超过存放空间的音响立方，音响是浑浊、多余、浪费的。而声乐等非钢琴专业师生、音乐爱好者使用钢琴时，往往也涉及不到两边的极端音区。”

林戈尔曾参观考察国内各大钢琴企业，他注意到，国内外生产的品牌钢琴，其技术量化指标大多以剧场、音乐厅等大型演艺空间为音量、音色、音质等的基准。但是，现实生活中绝大部分钢琴都只会永远放置在家庭空间和琴房空间里，鲜有登上大型厅堂演奏的机会。因此，钢琴的某些为剧场和音乐厅设计的功能，在很多场合是没有实际意义和实践用途的，这是一种资源的浪费。林戈尔萌发了将88键常规钢琴改造成适合在狭小空间使用的69键学习型钢琴的想法。

林戈尔把自己学琴时使用的“聂耳”琴找了出来，整理一番继续使用，对钢琴内部构造更加熟悉。他又请朋友帮忙找来一台旧钢琴，将其改造成69键的学习型钢琴试验琴，确认设计生产是可以实现的，心里也有了底。

琴体缩小，价格降低

学习型钢琴琴体高度降低至1米

但是，随之而来的问题是“由谁来生产”。林戈尔走访了几家国内钢琴厂家，有的没有足够的技术力量，有的不愿意生产利润低的产品。这令他一筹莫展。

今年2月，一个偶然的机会，林戈尔与珠江钢琴相关负责人会面并达成共识。珠江钢琴负责人赞赏林戈尔的创新，对生产技术也有十足的把握。双方开始着手研发学习型钢琴。林戈尔为企业提供各项相关技术指标，并多次与企业高管和技术专家沟通，几个月时间制造完成了试验样琴，在进行一些技术微调与提升改进之后，确定了生产的各项指标。

学习型钢琴采取科学和实用的方法，对88键钢琴的若干技术指标和工程部件以及构成要素进行了改进性、适应性和提升性的改造、改革和研发。键盘从88键改为69键，减去超高音区的11键，超低音区8键。此外，琴体缩小，音量降低。钢琴高度从原来的最低约1.2米，降低到1米，宽度从原来最窄1.4米，缩短到1.2米。变原有三弦一音设置为二弦一音设置，总弦设置由218弦减少为129弦。变原设置三个踏板为二个踏板，减少一个弱音踏板。学习型钢琴节约了钢琴制造和生产的资源，即木材、钢铁和石油及动物皮毛，价格相比常规钢琴降低了四五成。

与88键常规钢琴比较，学习型钢琴有轻、薄、短、低、小、静等特点，适合普通家庭空间和艺术院校非钢琴专业琴房使用，能够满足钢琴初学者、业余音乐爱好者、师范类学校非钢琴专业学生、声乐表演及教学者等演奏需求。学习型钢琴被命名为“梵沃德珠江·戈尔”，于今年7月生产完成第一批共50台，已售罄，目前第二批已投入生产。

学习型钢琴投入生产

“作为音乐工作者，以自己的名字命名钢琴，我感到非常荣耀，我希望以亲民的价格，把钢琴推广给广大音乐爱好者。”林戈尔与厂家积极核准原料和代工的基本经费成本，努力让高雅音乐艺术的学习真正能够进入寻常百姓家庭，为爱乐者提供买得起、用得上、装得下、听得清的优质钢琴。

未来，他将与珠江钢琴继续合作开发新产品。学习型钢琴投产后，林戈尔又设计了“书桌式平台钢琴”，已完成初步概念设计图，预计在今年底前可完成工程设计与实物制造，为学习者提供方便。

“书桌式平台钢琴”初步概念设计图